La región Piura presenta más del 50% de sus instituciones educativas públicas (IIEE) con deficiencias de infraestructura, según la Contraloría General. El Operativo Nacional “Buen inicio del Año Escolar 2022” fue realizado con una muestra de 321 colegios públicos de primaria y secundaria de Piura.
De la muestra, solo se recolectó información de 244 instituciones educativas, pues 55 estaban cerrados y 22 eran inaccesibles por las lluvias. De esta manera, el operativo concluye que el retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad este 28 de marzo se encuentra en riesgo.
La Contraloría informó que los resultados obtenidos del operativo en las ocho provincias de la región tienen un nivel de confianza de 95%. Asimismo, se desplegaron 40 auditores y monitores ciudadanos de control desde el 31 de enero al 18 de febrero.
Los resultados del operativo revelaron los problemas y carencias de las instituciones educativas. Sin embargo, esto se toma como una oportunidad de mejora que deberá implementar los responsables del sector Educativo y la Dirección Regional de Educación.
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El operativo verificó las condiciones de bioseguridad ante la COVID-19. Asimismo, estudió los documentos de gestión institucional, así como lo relacionado a la infraestructura, el equipamiento y los servicios básicos. Las principales situaciones identificadas en las IIEE de la región Piura son:
De la visita efectuada a las instituciones educativas públicas en Piura se observó que en su mayoría presentan mal estado en losas deportivas (173 – 69.2%), ventanas de aulas (162 – 64.8%), puertas de aulas (157 – 62.8%), cerco perimétrico (147 – 58.8%), paredes de aulas (131 – 52.4%), pisos de aulas (123 – 49.2%) y techos de aulas (122 – 48.8%).
Estas deficiencias podrían afectar la integridad y salud de la comunidad educativa y el proceso de enseñanza y aprendizaje. Asimismo, propiciaría el ingreso de personas no autorizadas, accidentes, derrumbes y exposición a peligros naturales y fenómenos climáticos.
Por otra parte, se advirtió que en tres colegios de Sullana y Ayabaca tenían productos de limpieza vencidos desde diciembre pasado. Los mismos no fueron utilizados oportunamente debido a que las clases se desarrollaron de manera remota.
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